يبين الكتاب التغيير السريع في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والإعلام والعولمة وما أثر به بشكل كبير على العلاقات بين الفرد والمجتمع، ونظام الحكم، واختلال منظومة القيم وقواعد السلوك، وتنامي العنف وتفكك العلاقات وتشابك المصالح، وضعف الولاء والانتماء، وانتشار ظاهرة العنف
جاء في ستة فصول يعالج فيها انعكاسات المصطلحات على التربية من خلال التركيز على أنه كلما كانت الدولة قادرة على التعبير عن مختلف قوى المجتمع وفئاته، وتفسح المجال وتوفر القنوات لهذه القوى لتوصل مطالبها، والتعبير عن تصوراتها وتحقيق أغراضها، يمكن أن تتعمق وتجذر شرعيتها في المجتمع وتحقق جوهر غاية التنمية السياسية والاجتماعية والإصلاح مما يسهم في تعزيز الأمن والاستقرار.
ويتناول الفصل الأول طبيعة المجتمع المدني وجذوره التاريخية والمنظومة المفاهيمية له، واشكاليات المجتمع المدني في العالم العربي، ويتحدث الفصل الثاني حول التربية المدنية والوطنية من حيث المفهوم والمعوقات والأهداف، ويوضح الفصل الثالث شبكية العلاقات بين التربية والسياسة من خلال التربية للمواطنة بتحديد الإطار المفاهيمي للمواطنة ونشأتها عبر العصور والديانات وخصائص المواطنة الصالحة ومستوياتها.
ويتحدث الفصل السادس حول التنشئة السياسية ونظرياتها وطرقها ومكوناتها والعلاقة بين التربية والنظام السياسي، ويسلط الفصل السادس الضوء حول ماهية الديمقراطية ودلالاتها وتاريخها والخلاف الفكري والمذهبي حولها وصولا إلى ثقافة الديمقراطية ومعايرها وخصوصيتها في المجتمع العربي، ويتناول الفصل السادس القضايا الأكثر جدلاً في الواقع الاجتماعي والسياسي وعلاقتها بالمدنية والديمقراطية.