الأخبار
الدفاع المدني بغزة: الاحتلال ينسف منازل سكنية بمحيط مستشفى الشفاء38 شهيداً في عدوان إسرائيلي على حلب بسورياالاحتلال الإسرائيلي يغتال نائب قائد الوحدة الصاروخية في حزب الله17 شهيداً في مجزرتين بحق قوات الشرطة شرق مدينة غزةمدير مستشفى كمال عدوان يحذر من مجاعة واسعة بشمال غزة"الإعلامي الحكومي" ينشر تحديثًا لإحصائيات حرب الإبادة الإسرائيلية على غزةغالانت يتلقى عبارات قاسية في واشنطن تجاه إسرائيلإعلام الاحتلال: خلافات حادة بين الجيش والموساد حول صفقة الأسرىالإمارات تواصل دعمها الإنساني للشعب الفلسطيني وتستقبل الدفعة الـ14 من الأطفال الجرحى ومرضى السرطانسرايا القدس تستهدف تجمعاً لجنود الاحتلال بمحيط مستشفى الشفاءقرار تجنيد يهود (الحريديم) يشعل أزمة بإسرائيلطالع التشكيل الوزاري الجديد لحكومة محمد مصطفىمحمد مصطفى يقدم برنامج عمل حكومته للرئيس عباسماذا قال نتنياهو عن مصير قيادة حماس بغزة؟"قطاع غزة على شفا مجاعة من صنع الإنسان" مؤسسة بريطانية تطالب بإنقاذ غزة
2024/3/29
جميع الأراء المنشورة تعبر عن رأي كتّابها ولا تعبر بالضرورة عن رأي دنيا الوطن

جروان المعاني حكاية وقصيدة "للزهري" بقلم:رائد الحواري

تاريخ النشر : 2019-03-11
جروان المعاني
حكاية وقصيدة
"للزهري"
أن تحمل لقصيدة حكاية فهذا يضاف إلى جمالها جمالا، وأن تأتي قريبة من (شكل) قصيدة الومضة، فهذا تألق وابداع، وأن يُستخدم لغة بسيطة وسهلة فهذا يوصل الشاعر إلى الذروة، في هذه القصيدة، متواضعة الحجم، نجد عالم جمالي متعدد الأوجه ، فصياغتها تمت بشكل قصة، فيها التشويق الذي يجذب القارئ، وبما أن المخاطب هي امرأة، فهذا يزيد من سرعة القاري ليتقدم منها أكثر، وإذا عرفنا أن الشاعر يتلاعب بصيغة الخطاب، فهو موجهه للحبيبة ولغيرها من النساء في ذات الوقت، يجعلنا نقول : أنه استطاع أن يلم حوله أكبر عدد ممكن من القراء والقارئات:
"للزهري
حكاية تروى
أنتِ وربما أخرى
أو .. بالأحرى"
إذن موضوع "الحب" وفكرة القصيدة يجذب القارئ، واستخدام اللون الأنثوي "للزهري" يسهم في تشويق القارئ ويقدمه من القصيدة.
عندما تكون صيغة الخطاب موجهة للقارئ فإنها تحثه على الانتباه والاهتمام:
"امرأة تشبهك مرت بقربي
وكان اسمها دنيا"
إثارة الحبيبة المخاطبة بطريقتين، الأولى من خلال مغازلتها "تشبهك" والثانية من خلال المزاح "اسمها دنيا"، وهذا يعطي القارئ شعور أن الشاعر يحب المزاح والفكاهة، فها هو يمازح حبيبته، وهذا ما يدفع القارئ لمعرفة المزيد عن الحدث:
"دنت وقالت
ألا تذكر حين التقينا ماذا جرى ؟"
الشاعر أراد بهذا الخبر أن (يغيظ /يستفز)المحبوبة من جهة، وأن يشوق القارئ من جهة ثانية، فمثل هذا الحديث المثير لا بد أن يحفز القارئ على معرفة المزيد من تلك المغامرة، خاصة أن الكلام السابق جاء على لسان مُحدثة الإثارة ومثيرة الحبيبة:
" وأشارت لشفتين ولا احلى
يا أنت .. تعالى
احتاج منك بضع دقائق اخرى"
الشاعر يجيد الضرب المزدوج، فيحدثنا عن حركاتها/فعلها "اشارت لشفتين" وأيضا يسمعنا صوتها، فيبدو وكأنه بريء من الإغواء الذي يحدث، وهذا ما يثيرنا أكثر:
" اشرتُ بسبابتي ...!!
أتقصديني أنا ..؟"
الجميل فيما سبق أننا نرى أحدث قصة غرامية في قصيدة، ونجد القاص/الشاعر يأسر القارئ بما يقدمه من أحداث وأصوات في القصيدة/القصة، وهو لا يقدم الصورة كاملة/واضحة، بل يجعل أمامها ستار شفاف، يثير القارئ أكثر، ويجعله يتخيل ما هو ابعد وأكبر من المشهد، وهذا ما يحسب للشاعر:
" أومأت برأسها فرحا
ولست اذكر بعدها ما جرى..!!"
الجميل في خاتمة القصيدة/القصة أنها لم تعطينا تفاصيل دقيقة، بل اعطانا اشارة إلى ما يمكن أن يحدث بينهما، وعلينا أن نهيم بذلك اللقاء، هذا من جانبنا نحن المتلقين، لكن هناك طرف آخر هو المعنى بالأحداث أكثر منا!، المرأة المخاطبة/الحبيبة، فكيف سيكون حالها بعد أن سمعت وعرفت وتخيلت نتائج هذا اللقاء؟.
هذا الشكل الجامع للقصة وللقصيدة يجعلنا نقول: أننا أمام شاعر يحسن امتاع القارئ، من خلال الإثارة في تقديم المشاهد، ومن خلال تعدد الأصوات، وطريقة الانتقال من مشهد إلى آخر، وإذا ما أخذنا للبساطة اللغة، نكون أمام قصيدة تتألق من خلال الانسجام بين الفكرة واللغة وطريقة التقديم معا.
القصيدة منشورة على صفحة الشاعر على الفيس

"للزهري
حكاية تروى
أنتِ وربما أخرى
أو .. بالأحرى
امرأة تشبهك مرت بقربي
وكان اسمها دنيا
دنت وقالت
ألا تذكر حين التقينا ماذا جرى ؟
وأشارت لشفتين ولا احلى
يا أنت .. تعالى
احتاج منك بضع دقائق اخرى
اشرتُ بسبابتي ...!!
أتقصديني أنا ..؟
أومأت برأسها فرحا
ولست اذكر بعدها ما جرى..!!
جروان المعاني
"
 
لا يوجد تعليقات!
اضف تعليق

التعليق الذي يحتوي على تجريح أو تخوين أو إتهامات لأشخاص أو مؤسسات لا ينشر ونرجو من الأخوة القراء توخي الموضوعية والنقد البناء من أجل حوار هادف