الأخبار
إصابات بالاختناق واعتقال ثلاثة مواطنين خلال اقتحام قوات الاحتلال الخضر جنوب بيت لحم(القناة 14) تكشف تفاصيل جلسة (كابينت) حادّة بشأن غزة.. نتنياهو يضرب الطاولة لوقف المشادّاتأميركا: ارتفاع حصيلة قتلى فيضانات تكساس إلى 50 بينهم 15 طفلاتظاهرة في هولندا ضد شركة تصدر قطع غيار مقاتلات (إف-35) لإسرائيلنتنياهو يرفض تعديلات (حماس) على مقترح وقف إطلاق النارشهداء ومصابون في قصف الاحتلال لمنازل وخيام تؤوي نازحين في أنحاء متفرقة من القطاعإيلون ماسك يعلن تأسيس حزب سياسي أميركي جديدبريطانيا تُعيد العلاقات مع سوريا بعد قطيعة دامت 14 عاماًبن غفير يُهاجم اتفاق وقف إطلاق النار المرتقب بغزة(حماس): صياغة الرد تمت بتوافق وطني موحد وبإجماع كافة الفصائل والقوى الفلسطينيةإسرائيل تقرر إرسال فريق التفاوض إلى الدوحة لبحث اتفاق غزةفوائد مذهلة لشاي النعناعسوريا تطلق هوية بصرية جديدة.. فما دلالاتها؟ (صور)هل يُسقط اتفاق وقف إطلاق النار المرتقب في غزة حكومة نتنياهو؟رابطة الدوري الإسباني تعلن مواعيد الجولة الأولى من الموسم الجديد
2025/7/6
جميع الأراء المنشورة تعبر عن رأي كتّابها ولا تعبر بالضرورة عن رأي دنيا الوطن

صدور كتاب "المدنية المتطلبات والمشاركة في إطار نظم التربية" للدكتور محمود عساف

صدور كتاب "المدنية المتطلبات والمشاركة في إطار نظم التربية" للدكتور محمود عساف
تاريخ النشر : 2018-12-17
يبين الكتاب التغيير السريع في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والإعلام والعولمة وما أثر به بشكل كبير على العلاقات بين الفرد والمجتمع، ونظام الحكم، واختلال منظومة القيم وقواعد السلوك، وتنامي العنف وتفكك العلاقات وتشابك المصالح، وضعف الولاء والانتماء، وانتشار ظاهرة العنف
جاء في ستة فصول يعالج فيها انعكاسات المصطلحات على التربية من خلال التركيز على أنه كلما كانت الدولة قادرة على التعبير عن مختلف قوى المجتمع وفئاته، وتفسح المجال وتوفر القنوات لهذه القوى لتوصل مطالبها، والتعبير عن تصوراتها وتحقيق أغراضها، يمكن أن تتعمق وتجذر شرعيتها في المجتمع وتحقق جوهر غاية التنمية السياسية والاجتماعية والإصلاح مما يسهم في تعزيز الأمن والاستقرار.
ويتناول الفصل الأول طبيعة المجتمع المدني وجذوره التاريخية والمنظومة المفاهيمية له، واشكاليات المجتمع المدني في العالم العربي، ويتحدث الفصل الثاني حول التربية المدنية والوطنية من حيث المفهوم والمعوقات والأهداف، ويوضح الفصل الثالث شبكية العلاقات بين التربية والسياسة من خلال التربية للمواطنة بتحديد الإطار المفاهيمي للمواطنة ونشأتها عبر العصور والديانات وخصائص المواطنة الصالحة ومستوياتها.
ويتحدث الفصل السادس حول التنشئة السياسية ونظرياتها وطرقها ومكوناتها والعلاقة بين التربية والنظام السياسي، ويسلط الفصل السادس الضوء حول ماهية الديمقراطية ودلالاتها وتاريخها والخلاف الفكري والمذهبي حولها وصولا إلى ثقافة الديمقراطية ومعايرها وخصوصيتها في المجتمع العربي، ويتناول الفصل السادس القضايا الأكثر جدلاً في الواقع الاجتماعي والسياسي وعلاقتها بالمدنية والديمقراطية.
 
لا يوجد تعليقات!
اضف تعليق

التعليق الذي يحتوي على تجريح أو تخوين أو إتهامات لأشخاص أو مؤسسات لا ينشر ونرجو من الأخوة القراء توخي الموضوعية والنقد البناء من أجل حوار هادف