الأخبار
بلينكن: أمام حماس مقترح سخي جداً وآمل أن تتخذ القرار الصحيح سريعاًتضامناً مع الشعب الفلسطيني.. احتجاجات الجامعات الأميركية تتسع وسط مخاوف إلغاء مراسم التخرجتل أبيب تستعد لإصدار الجنائية الدولية أوامر اعتقال ضد مسؤولين إسرائيليين كبارإعلام إسرائيلي: 30 جندياً في الاحتياط يرفضون الاستعداد لاجتياح رفحقناة كان: القيادة الإسرائيلية منقسمة بشأن مستقبل الحرب في غزةارتفاع درجات الحرارة يفاقم معاناة النازحين في غزة ويزيد من البؤس اليوميالأمم المتحدة: إزالة الركام من قطاع غزة قد تستغرق 14 عاماًتصاعد الاحتجاجات الطلابية في الجامعات الأميركية ضد الحرب الإسرائيلية على غزةتفاصيل المقترح المصري الجديد بشأن صفقة التبادل ووقف إطلاق النار بغزةإعلام إسرائيلي: إسرائيل تستعد لاجتياح رفح "قريباً جداً" وبتنسيق مع واشنطنأبو عبيدة: الاحتلال عالق في غزة ويحاول إيهام العالم بأنه قضى على فصائل المقاومةبعد جنازة السعدني.. نائب مصري يتقدم بتعديل تشريعي لتنظيم تصوير الجنازاتبايدن يعلن استثمار سبعة مليارات دولار في الطاقة الشمسيةوفاة العلامة اليمني الشيخ عبد المجيد الزنداني في تركيامنح الخليجيين تأشيرات شنغن لـ 5 أعوام عند التقديم للمرة الأولى
2024/4/29
جميع الأراء المنشورة تعبر عن رأي كتّابها ولا تعبر بالضرورة عن رأي دنيا الوطن

حكايات من دنيا الرجال (03) بقلم د. يحيى محمود التلولي

تاريخ النشر : 2015-03-04
حكايات من دنيا الرجال (03)  بقلم د. يحيى محمود التلولي
حكايات من دنيا الرجال

حكاية (03)

سُوءُ أَدَبٍ

بقلم د./ يحيى محمود التلولي

في ذلك الصرح الأكاديمي الشامخ قعد أستاذنا الفاضل على كرسيه؛ لإلقاء محاضرته، وكالمعتاد أحيانا يأتي بعض الطلبة متأخرين، وللمحاضر الحق في اتخاذ أي إجراء قانوني بحقهم، فإمّا أن يأذن بدخول الطالب أو الطالبة باحترام، وإمّا أن يرفض دخولهم، أو أن يخصم درجات... –حقه- ، ولكن هذه
المرة لم تكن كالعتاد، فكانت مع إحدى الطالبات المتأخرات، وهي بدينة الجسم، ولكنه كان تصرفا غريبا لم يتوقعه أحد منه، حيث قال بعد سماحه للطالبة بالدخول على مضدد:
الرسول –صلى الله علية وسلم- قال: "رفقا بالقوارير" مش بالبراميل. فهذه عينة من الرجال تحيرت بشأنها وضع عنوان لحكايتي من زمان، وبأي الأوصاف أصفه ابن الكرام.
 
لا يوجد تعليقات!
اضف تعليق

التعليق الذي يحتوي على تجريح أو تخوين أو إتهامات لأشخاص أو مؤسسات لا ينشر ونرجو من الأخوة القراء توخي الموضوعية والنقد البناء من أجل حوار هادف