معالي وزير التربية والتعليم العالي لن أطالبك مجددا بتغيير التوجيهي
بدر زماعرة
الأكاديمي والمدير التنفيذي لمنتدى شارك الشبابي
سأطالبك بمرافقتي هذا الصيف لقضاء 3 أيام دراسية في صفوف أريحا والعوجا والعين البيضا والجفتلك والزبيدات وكردلة وبردلة والنصارية والعقربانية والمالح على أن نجلس بين الطلبة لا في غرفة المدير.
سأطالبك بتغيير لون لوح الصف من الأسود والأخضر إلى الأبيض وأطالبك بوقف استخدام الطباشير .
سأطالبك بتحويل المدارس المحصنة إلى مدارس منفتحة على المجتمع تستقبل الإبداع والمبدعين.
سأطالبك بفتح كتب التكنولوجيا للصفوف الابتدائية والانتباه إلى نظام التشغيل المذكور في منهاجنا .
سأطالبك بالالتفات تخصيص ميزانيات لحوالي 68% من المدارس التي لا يتوفر فيها ممرات لذوي الإعاقة، ومثلها لا يتوفر فيها مرافق صحية ملائمة أو كافية.
سأطالبك بالالتفات إلى التعليم في التجمعات البدوية والريفية وسأطالبك بقضاء يوم دراسي في صفوف الصفيح والزينكو .
سأطالبك بالالتفات إلى 68% من المدارس لا يتوفر فيها صابون على المغاسل.
سأطالبك بمنع الضرب او التلويح "بالكرباج" في مدارسنا .
سأطالبك بالالتفات إلى 50% من المدارس فيها عدد المغاسل غير كافية.
سأطالبك بالانتباه إلى عدم توفر الأبنية والغرف الصفية في مدينة القدس لصعوبة الحصول على رخص للبناء من بلدية الاحتلال.
سأطالبك بالالتفات إلى 46% من المدارس التي لا يوجد فيها حدائق مدرسية.
سأطالبك بالالتفات إلى 54% من المدارس فيها صفوف بحاجة لتهوية.
سأطالبك بالالتفات إلى 45% من المدارس مشاربها ليست بعيدة عن الوحدات الصحية (ابعد من 20 متر).
سأطالبك بالالتفات إلى 37% من المدارس التي لا يوجد فيها حاويات خارج المدرسة.
سأطالبك بالالتفات إلى نسبة 65% من المدارس بحاجة إلى مظلات تقي الطلاب من المطر والحر
سأطالبك بالالتفات إلى 67.7% من المدارس الفلسطينية لا يوجد فيها مكيفات او مراوح.
سأطالبك بتحفيز المعلمين وتدريبهم وتطوير مهاراتهم باستمرار لأنهم أساس العملية التعليمية .
سأطالبك بالالتفات إلى89.7 من المدارس الفلسطينية لا يوجد فيها تدفئة بالغرف الصفية.
سأطالبك بالاستفادة من تجارب الآخرين والبناء على التجارب الناجحة وتأسيس علاقات متينة مع الخبراء والمختصين من المجتمع المدني .
سأطالبك بالالتفات إلى 42.5% نسبة المدارس التي لا يتوفر فيها غرفة مرشد/ة .
سأطالبك بالالتفات إلى 95% نسبة المدارس التي لا يتوفر فيها غرف تمريض أو ممرض.
سأطالبك بالالتفات إلى 27% نسبة المدارس في الضفة الغربية وقطاع غزة التي لا يتوفر فيها مكتبات .
سأطالبك بالالتفات إلى 33.8% نسبة المدارس التي لا يتوفر فيها مختبرات علمية .
سأطالبك بالالتفات إلى 37.9% نسبة المدارس التي لا يتوفر فيها مختبر حاسوب .
سأطالبك بالالتفات إلى الكثافة الصفية التي تشكل عائقاً أمام تطوير خدمة التعليم .
سأطالبك بتغيير طريقه التدريس من تلقين إلى تفاعل مع الواقع .
سأطالبك بتغيير المناهج وإدخال مفاهيم التعلم النشط إلى صفوف أبناءنا .
سأطالبك بدراسة تجارب مدارسنا الخاصة الناجحة وإدخال تجاربها إلى مدارسنا .
سأطالبك بإعطاء فرص لآلاف العاطلين عن العمل وتأهيلهم وتدريبهم للتعليم في مدارسنا .
سأطالبك بنقل المعلمين إلى المدارس القريبة من أماكن سكناهم .
سأطالبك بالالتفات إلى الفجوة العميقة في التعليم بين المدارس الخاصة والمدارس الحكومية .
سأطالبك بالالتفات إلى مدارس الاونروا الاخدة بالانكماش وتقليص الخدمات ودمج الصفوف .
سأطالبك بالالتفات إلى المناهج التي تدرس لأبنائنا في القدس .
سأطالبك بتحديد سنوات خدمة المعلمين والمعلمات ب 20 عام فقط لإعطاء فرصة للشباب وضخ دماء جديدة للعملية التعليمية.
وإذا استجبت لطلباتي تلك، فلن اعاود المطالبة بتغيير نظام التوجيهي، لأنك إذا استجبت لتلك الطلبات سيتغير التوجيهي وغيره تلقائيا ...
معالي الوزير، اعرف للاسف أن محدودية الموارد للتعليم تحديدا، قد تقف عائقا أمام تحقيق كل ما تقدم، لكننا على ثقة، بأن هناك الكثير مما يمكن فعله، على الأقل، أن نخطو بهمة عالية في كل مطلب، لإحداث التغيير، وكلي ثقة كذلك، أن كل تلك المطالب، تتقاطع مع اهتمامكم وأولوياتكم، وهو ما يعطينا الأمل ... ولكن المشوار طويل ... وكان الله بعونك ...
بدر زماعرة
الأكاديمي والمدير التنفيذي لمنتدى شارك الشبابي
سأطالبك بمرافقتي هذا الصيف لقضاء 3 أيام دراسية في صفوف أريحا والعوجا والعين البيضا والجفتلك والزبيدات وكردلة وبردلة والنصارية والعقربانية والمالح على أن نجلس بين الطلبة لا في غرفة المدير.
سأطالبك بتغيير لون لوح الصف من الأسود والأخضر إلى الأبيض وأطالبك بوقف استخدام الطباشير .
سأطالبك بتحويل المدارس المحصنة إلى مدارس منفتحة على المجتمع تستقبل الإبداع والمبدعين.
سأطالبك بفتح كتب التكنولوجيا للصفوف الابتدائية والانتباه إلى نظام التشغيل المذكور في منهاجنا .
سأطالبك بالالتفات تخصيص ميزانيات لحوالي 68% من المدارس التي لا يتوفر فيها ممرات لذوي الإعاقة، ومثلها لا يتوفر فيها مرافق صحية ملائمة أو كافية.
سأطالبك بالالتفات إلى التعليم في التجمعات البدوية والريفية وسأطالبك بقضاء يوم دراسي في صفوف الصفيح والزينكو .
سأطالبك بالالتفات إلى 68% من المدارس لا يتوفر فيها صابون على المغاسل.
سأطالبك بمنع الضرب او التلويح "بالكرباج" في مدارسنا .
سأطالبك بالالتفات إلى 50% من المدارس فيها عدد المغاسل غير كافية.
سأطالبك بالانتباه إلى عدم توفر الأبنية والغرف الصفية في مدينة القدس لصعوبة الحصول على رخص للبناء من بلدية الاحتلال.
سأطالبك بالالتفات إلى 46% من المدارس التي لا يوجد فيها حدائق مدرسية.
سأطالبك بالالتفات إلى 54% من المدارس فيها صفوف بحاجة لتهوية.
سأطالبك بالالتفات إلى 45% من المدارس مشاربها ليست بعيدة عن الوحدات الصحية (ابعد من 20 متر).
سأطالبك بالالتفات إلى 37% من المدارس التي لا يوجد فيها حاويات خارج المدرسة.
سأطالبك بالالتفات إلى نسبة 65% من المدارس بحاجة إلى مظلات تقي الطلاب من المطر والحر
سأطالبك بالالتفات إلى 67.7% من المدارس الفلسطينية لا يوجد فيها مكيفات او مراوح.
سأطالبك بتحفيز المعلمين وتدريبهم وتطوير مهاراتهم باستمرار لأنهم أساس العملية التعليمية .
سأطالبك بالالتفات إلى89.7 من المدارس الفلسطينية لا يوجد فيها تدفئة بالغرف الصفية.
سأطالبك بالاستفادة من تجارب الآخرين والبناء على التجارب الناجحة وتأسيس علاقات متينة مع الخبراء والمختصين من المجتمع المدني .
سأطالبك بالالتفات إلى 42.5% نسبة المدارس التي لا يتوفر فيها غرفة مرشد/ة .
سأطالبك بالالتفات إلى 95% نسبة المدارس التي لا يتوفر فيها غرف تمريض أو ممرض.
سأطالبك بالالتفات إلى 27% نسبة المدارس في الضفة الغربية وقطاع غزة التي لا يتوفر فيها مكتبات .
سأطالبك بالالتفات إلى 33.8% نسبة المدارس التي لا يتوفر فيها مختبرات علمية .
سأطالبك بالالتفات إلى 37.9% نسبة المدارس التي لا يتوفر فيها مختبر حاسوب .
سأطالبك بالالتفات إلى الكثافة الصفية التي تشكل عائقاً أمام تطوير خدمة التعليم .
سأطالبك بتغيير طريقه التدريس من تلقين إلى تفاعل مع الواقع .
سأطالبك بتغيير المناهج وإدخال مفاهيم التعلم النشط إلى صفوف أبناءنا .
سأطالبك بدراسة تجارب مدارسنا الخاصة الناجحة وإدخال تجاربها إلى مدارسنا .
سأطالبك بإعطاء فرص لآلاف العاطلين عن العمل وتأهيلهم وتدريبهم للتعليم في مدارسنا .
سأطالبك بنقل المعلمين إلى المدارس القريبة من أماكن سكناهم .
سأطالبك بالالتفات إلى الفجوة العميقة في التعليم بين المدارس الخاصة والمدارس الحكومية .
سأطالبك بالالتفات إلى مدارس الاونروا الاخدة بالانكماش وتقليص الخدمات ودمج الصفوف .
سأطالبك بالالتفات إلى المناهج التي تدرس لأبنائنا في القدس .
سأطالبك بتحديد سنوات خدمة المعلمين والمعلمات ب 20 عام فقط لإعطاء فرصة للشباب وضخ دماء جديدة للعملية التعليمية.
وإذا استجبت لطلباتي تلك، فلن اعاود المطالبة بتغيير نظام التوجيهي، لأنك إذا استجبت لتلك الطلبات سيتغير التوجيهي وغيره تلقائيا ...
معالي الوزير، اعرف للاسف أن محدودية الموارد للتعليم تحديدا، قد تقف عائقا أمام تحقيق كل ما تقدم، لكننا على ثقة، بأن هناك الكثير مما يمكن فعله، على الأقل، أن نخطو بهمة عالية في كل مطلب، لإحداث التغيير، وكلي ثقة كذلك، أن كل تلك المطالب، تتقاطع مع اهتمامكم وأولوياتكم، وهو ما يعطينا الأمل ... ولكن المشوار طويل ... وكان الله بعونك ...
