الأخبار
ماذا قال نتنياهو عن مصير قيادة حماس بغزة؟"قطاع غزة على شفا مجاعة من صنع الإنسان" مؤسسة بريطانية تطالب بإنقاذ غزةأخر تطورات العملية العسكرية بمستشفى الشفاء .. الاحتلال ينفذ إعدامات ميدانية لـ 200 فلسطينيما هي الخطة التي تعمل عليها حكومة الاحتلال لاجتياح رفح؟علماء فلك يحددون موعد عيد الفطر لعام 2024برلمانيون بريطانيون يطالبون بوقف توريد الأسلحة إلى إسرائيلالصحة تناشد الفلسطينيين بعدم التواجد عند دوار الكويتي والنابلسيالمنسق الأممي للسلام في الشرق الأوسط: لا غنى عن (أونروا) للوصل للاستقرار الإقليميمقررة الأمم المتحدة تتعرضت للتهديد خلال إعدادها تقرير يثبت أن إسرائيل ترتكبت جرائم حربجيش الاحتلال يشن حملة اعتقالات بمدن الضفةتركيا تكشف حقيقة توفيرها عتاد عسكري لإسرائيلإسرائيل ترفض طلباً لتركيا وقطر لتنفيذ إنزالات جوية للمساعدات بغزةشاهد: المقاومة اللبنانية تقصف مستوطنتي (شتولا) و(كريات شمونة)الصحة: حصيلة الحرب الإسرائيلية على قطاع غزة 32 ألفا و490 شهيداًبن غافير يهاجم بايدن ويتهمه بـ"الاصطفاف مع أعداء إسرائيل"
2024/3/28
جميع الأراء المنشورة تعبر عن رأي كتّابها ولا تعبر بالضرورة عن رأي دنيا الوطن

دور المدرسة في دعم المواهب الطلابية بقلم: خميس مبارك المهندي

تاريخ النشر : 2015-04-23
المدرسة ودعم مواهب طلابنا......
تحفل مدارسنا بالعديد من المواهب الطلابية في شتى المجالات العلميةوالثقافية والفنية والاجتماعية والرياضية والدينية،وتعد المدارس المصدر الأول والأساسي للمواهب الطلابية التي إذا أمكن اكتشافها وتنميتها فإنها ستكون مصدراً لخير وسعادة ورخاء وتقدم أوطاننا العربية،ولذلك نجد الدول المتقدمة تشجع مؤسساتها التربوية على اكتشاف مواهب طلابها وتنميتها بالاستعانة بكافة مؤسسات الدولة المعنية؛لأن بريق فكرة طلابنا اليوم هي اختراعات وابتكارات وطننا المستقبلية.
إن طلابنا وشبابنا يمتلكون من المهارات والقدرات- التي إذا تم اكتشافها مبكراً وتنميتها- فإن ستكون مصدر خير لبلادنا،وديننا الاسلامي الحنيف يدعونا دائماص للتفكر والتأمل والتدبر والتعقل وهي كلها مترادفات للدعوة لتشجيع الابتكار والاختراع فهما سر حضارة البشرية.
إنني أدعو مؤسساتنا التربوية لاكتشاف مواهب طلابنا- وما أغزرها- وتبنيها والعمل على تنميتها والاستفادة منها وتشجيعها وجعل أفكارهم واقع عملى ملموس فهم علماء الغد وصناع مستقبله.
خميس مبارك المهندي
 
لا يوجد تعليقات!
اضف تعليق

التعليق الذي يحتوي على تجريح أو تخوين أو إتهامات لأشخاص أو مؤسسات لا ينشر ونرجو من الأخوة القراء توخي الموضوعية والنقد البناء من أجل حوار هادف