تلخيص لمحاضرة شعبية الثورات وثورة المعلومات إعداد / مجدى شلبى
................
كمال الدين حافظ
1 ـ الكمال يعنى تمام الصفات الحسنة ، فإذا قلنا كمال الدين فهو يعنى الملتزم بأوامر الدين التزاما (كاملاً) تاماً
كمال الوجود هو صفة الخالق المعبود سبحانه وتعالى ... أما كمال الدين ، كمال العلم ، كمال الكرم ، كمال الجود ، كمال القوة ، كمال المروءة ، كمال الشهامة .... فوارد أن تكون صفات لبعض خلق الله
2 ـ يجب أن نترحم على كمال الدين حافظ ونحفظ له الجميل لأنه تبرع بقطعة الأرض المقام عليها هذا الصرح العظيم من صروح العلم والمعرفة
3 ـ لايجوز ولا يصح أن نسمع من بعض أبناءنا عبارات تنم عن عداء للمدرسة التى تؤهلنا لنتخرج متسلحين بسلاح العلم والمعرفة فمنكم من سيصبح مهندساً وطبيبا وعالما ووزيرا ... ورئيس جمهورية ليه لأ (بس ياريت مايبقاش زى الرئيس المخلوع مبارك أو زين العابدين أو القذافى أو بشار أو عبد الله صالح ... إلخ القائمة السوداء للزعماء الفاسدين المفسدين) الذين قامت ضدهم الثورات فخلعت بعضهم والبعض الآخر فى الطريق للقاء ذات المصير
..............
معنى ثورة
1 ـ يعنى إيه ثورة ؟
ـ معنى الثورة : كمصطلح سياسى تعنى قيام الشعب بتغيير نظام الحكم بالقوة ـ أو التغيير الذى يحدثه الشعب من خلال أدواته كالقوات المسلحة (التى هى بنص الدستور ملكا للشعب) أو بمعاونة شخصيات تاريخية لها ثقلها فى المجتمع لتلبية الطموحات والتطلعات الثورية
إذا كانت الثورة تعنى الانتفاض ضد الحكم الظالم فما الفارق بين الثورة والانقلاب
الفارق ما بين الثورة والانقلاب على الحكم :
ـ الثورة يقوم بها الشعب وقد تسانده القوات المسلحة
ـ الانقلابات الانقلاب العسكري فهو قيام أحد العسكريين بالوثوب للسلطة من خلال قلب نظام الحكم, بغية الاستئثار بالسلطة والحصول على مكاسب شخصية من كرسي الحكم.
..................
2 ـ نماذج من الثورات العربية
ـ الثورة العرابية التى قادها الزعيم أحمد عرابى والتى امتدت من 1879 حتى 1882 (9 سبتمبر 1881 مطالب الثورة)
ـ الثورة المهدية والتى قادها الإمام محمد أحمد المهدى الذى ادعى أنه المهدى المنتظر واحتل بقواته الخرطوم واستمرت الثورة من 1881 حتى 1885
ـ الثورة العربية الكبرى التى قادها الشريف حسين عام 1916 ضد الدولة العثمانية بدعم من بريطانيا
ـ ثورة 19 التى قادها الزعيم سعد زغلول وطالبت بالاستقلال ... وتجلت خلالها روح الوحدة الوطنية فى أروع وأعظم صورها
ـ الثورة الفلسطينية التى قادها فوزى القاوقجى واستمرت من 1936 حتى 1939 ضد التوافد اليهودى على الأراضى الفلسطينية
ـ ثورة يوليو 1952 التى قادها الضباط الأحرار ضد نظام الملك فاروق (البعض يعدها انقلاباً لأن القادة استأثروا بالسلطة ولم يستجيبوا لنداء قائدهم محمد نجيب فى دعوته لهم لتسليم السلطة للحكم المدنى)
..................
3 ـ نماذج من الثورات الغربية
ـ الثورة الانجليزية : ويطلق عليها (الثورة المجيدة) 1689 وقامت ضد الملك جيمس الثانى ونجحت فى خلعه وتنصيب ابنته مارى وزوجها وليام أورانج ملكين على انجلترا واشترطوا على الحكام الجدد بعدم القيام بأى عمل يؤدى إلى الانتقاص من حقوق الشعب
ـ الثورة الأمريكية التى امتدت من عام 1775 حتى 1783 مطالبة بالاستقلال عن انجلترا الذى تحقق بعد 8 سنوات وقد قام القائد جيمس الوحيدي من اصل عربي بالمساعدة في الحروب مع الامريكان خلال هذه الثورة
ـ الثورة الفرنسية التى استمرت فى الفترة من 1789 حتى 1799 وكانت ضد النظام الطبقى الذى كان يسود المجتمع (الملك / طبقة النبلاء / طبقة رجال الدين) هم أصحاب الرأى والقرار، أما الطبقة المثقفة وعامة الشعب فلا رأى لهم ولا يحق لهم المشاركة السياسية
ولعل هذا ما دفع كتابا كبارا مثل فولتير وجان جاك روسو لوضع البذور الحقيقية لهذه الثورة العظيمة من خلال كتاباتهم التى كانت تحض على المساواة والحرية وترفض الظلم والطبقية (رغم أن كليهما توفيا قبل قيام الثورة ب 11 عام 1778 3 مايو 2 يوليو)
ـ الثورة الروسية وقد مرت بمرحلتين : المرحلة الأولى بدأت عام 1905 ولم تحقق أهدافها التى كانت تتمثل فى القضاء على النظام القيصرى .... أما المرحلة الثانية فقد بدأت عام 1917 وكانت ناجحة للأنها اتسمت بالأكثرية وقد سميت (الثورة البلشفية) وهى كلمة روسية معناها (ثورة الأكثرية)... وهى كانت ثورة حمراء (دموية) قتلوا خلالها القيصر وزوجته وإبنه وبناته الأربعة
وهنا تجدر الإشارة إلى الفارق بين الثورة البيضاء (التى تحقق التحول دون إراقة دماء) والثورة الحمراء
ـ الثورة الكوبية 1959 التى اكتسح خلالها الثوار هافانا بقيادة فيدل كاسترو وأسقطوا الدكتاتورية العسكرية المتمثلة فى الملك الظالم باتسيتيا خصوصا بعض انضمام جيفارا إليهم وهو قائد مقاتل قوى وشرس
ـ الثورة الإيرانية : قامت عام 1979 بقيادة آية اللة خامنئى وكانت تدعو لعدم الفصل بين الدين والسياسة وتهدف للقضاء على حكم الشاه محمد رضا بهلوى الملكى وإقامة جمهورية إسلامية ....
..................................................
4 ـ من الثورة كمصطلح سياسى إلى الثورة بمفهومها العلمى
1 ـ ثورة المعلومات :هل معنى هذا أن المعلومات هى الأخرى قامت بثورة ... واندفعت اندفاعاً رهيباً نحو الحرية؟ومن هو قائد ثورة المعلومات ؟
لنا أن نتصور تلك المعلومات وهى محاصرة بالقيود ومقيدة بالأغلال .... لا تستطيع الفكاك إلا بصعوبة بالغة ... فجأء قائد عظيم حررها من قيودها وحطم الأسوار والحواجز التى تعرقل انطلاقها .... هذا القائد العظيم هو الانترنت
2 ـ معنى الانترنت : أو ترجمتها إلى العربية (الشبكة البينية)
وقد ترجمها مجمع اللغة العربية فى دمشق إلى (الشابكة)
Network interfaces
"Network Address Translation "NAT
3 ـ الفارق بين الثورة والتطور : التطور يحدث تدريجيا أما الثورة فتحدث طفرة
4 ـ صحيح أن بداية الانترنت كانت عام 1988 على يد طالب فى جامعة أمريكية حاول أن يخترع وسيلة تمكنه من التواصل مع زملاء الدراسة لتبادل المعلومات من خلال رسائل متبادلة عبر الكمبيوتر .... إلا أن الأمر قد انطلق خلال فترة وجيزة ليصل إلى ما وصل إليه الآن من تواصل عالمى بين جميع المستخدمين على مستوى العالم
5 ـ يستخدم الانترنت فى العالم كله الآن طبقاً لإحصائيات 2007 مليار و319 مليون مستخدم
.................................................
فوائد واستخدامات الانترنت
1 ـ فى مجال التعليم : أضحى أفضل وسيلة للتعليم الذاتى / وأسرع وسيلة للحصول على المعلومات والوصول إلى المراجع الأساسية للباحثين (المكتبة الرقمية العالمية) والموسوعات الرقمية / والكتب الالكترونية آخر خبر : وزارة التربية والتعليم تدرس مقترحاً بالتوقف عن طبع نسخ القرآن الكريم التى يتسلمها طلاب الصف الأول الثانوى العام كل سنة، والاستعاضة عنها بتوزيع أقراص مدمجة "سى. دى" تحتوى على نسخة من المصحف يمكن قراءتها والاستماع إليها والتعرف على تفسير الآيات القرآنية.سيوفر على الوزارة قيمة مالية تتراوح بين 8 و9 ملايين جنيهات سنوياً.
2 ـ فى مجال نشر الإبداع الأدبى والفنى والعملى : حل الانترنت مشكلة النشر الورقى بتكلفته المرتفعة ومحدودية انتشاره / وأتاح عرض الأعمال الإبداعية فى التو واللحظة ليطلع عليها العالم أجمع مجانا وبلا تكلفة / كما يمكن تبادل الآراء حول تلك الإبداعات ـ وهذا يقودنا إلى (مستقبل العلاقة بين الكتاب الالكترونى والكتاب الورقى) وهنا تجدر الإشارة إلى البحث الذى قدمته فى مؤتمر (القراءة الالكترونية) بكتبة مبارك بالمنصورة (مكتبة مصر الآن) وكان بعنوان (الكتاب الالكترونى بين المزايا والعيوب)
3 ـ فى مجال الإعلام : أنشئت صحف ومجلات إلكترونية منافسة للصحف والمجلات الورقية لكونها يتم تحديثها لحظة بلحظة مما حدا بالصحف الورقية لإنشاء مواقع لها وإعطاء مساحة بها لعرض الآراء والأفكار كلون من ألوان دخول ساحة المنافسة بينها وبين الصحف الالكترونية (تجربتى التى بدأت مع موقع جريدة الرياض السعودية والمصرى اليوم والوطن وغيرها من الصحف المصرية والعربية) .... ويقال أن الصحافة الورقية ستنتهى من العالم أجمع خلال 6 سنوات من الآن وقد بدأت بعض الصحف الأمريكية فى التوقف عن الإصدار الورقى وتحولت إلى الإصدار الالكترونى فقط
(صحيفة سياتل بوست اليومية الأمريكية / مجلة المجلة السعودية)
4 ـ فى مجال التجارة : التجارة الالكترونية والبيع والشراء من خلال الانترنت
5ـ فى مجال الطب : حيث تعقد المؤتمرات العلمية والطبية من خلال الإنترنت توفيراً للمال والجهد والوقت ... ومشاركة الأطباء من جميع أنحاء العالم فى إجراء العمليات الجراحية الكبرى بالرأى والمشورة مع الطبيب الذى يجرى العملية من خلال الانترنت
6 ـ فى المجال العسكرى : أصبح هناك سلاح فى الجيش إسمه (سلاح الحرب الالكترونية) تستخدم فيه التكنولوجيا الحديثة والاستفادة من ثورة المعلومات فى تحليل المعلومات والبيانات ووضع النتائج والحلول فى ثوان معدودات أو أجزاء من تلك الثوان (والثانية تفرق فى المعارك والحروب)
7 ـ فى مجال مدنى : سمعنا كثيرا عن الحكومة الالكترونية وارتبطت فكرتنا عنها بالتعامل بين الحكومة والأفراد إلكترونيا من خلال الكمبيوتر والانترنت من خلال (استصدار الأوراق الثبوتية كبطاقات الرقم القومى وشهادات الميلاد إلخ )
لكن واقع الأمر أن الحكومة الالكترونية لها مهام ثلاث أولها التعامل بين الحكومة والأفراد وثانيها التعامل بين الحكومة والحكومة (بين الوزارات والإدارات بعضها البعض) وثالثها بين الحكومة والقطاع الخاص من خلال توفير تصاريح المؤسسات وتحصيل الضرائب
8 ـ فى مجال التسلية والترفيه : الألعاب التى يشترك فيها أكثر من لاعب من أنحاء العالم فى ذات اللحظة
9 ـ فى مجال التواصل الاجتماعى : من خلال مواقع المدونات واليوتيوب والتويتر الفيس بوك .... (وهنا تجدر الإشارة إلى ما تؤدية تلك المواقع من دور هام فى الثورات العربية)
...................................................
أين نحن من استخدام الانترنت والاستفادة منه ؟
1 ـ قبل أن نوضح ترتيبنا بين الدول والشعوب المستخدمة للإنترنت لابد أن نشير إلى وجود علاقة قوية بين تقدم الأمم والشعوب وبين استفادتهم من التقدم العلمى والتكنولوجى وعليه فقد أصبح استخدام الانترنت مقياسا لتقدم الأمم والشعوب
2 ـ ففى الصومال الذى يقع فى الدرك الأسفل من قائمة المستخدمبن تشير الإحصائية المؤرخة بتاريخ 2008 أن عدد مستخدمى الانترنت فى الصومال 90 ألف مستخدم بنسبة 7,.% وموريانيا 21،7 ألف مستخدم بنسبة 9،.% واليمن 337 ألفا بنسبة 1،3%
3 ـ فإذا نظرنا لأعلى نسبة استخدام للانترنت على مستوى الوطن العربى نجدها فى المغرب 14،27مليون مستخدم بنسبة 42،8% من عدد السكان (ربما لقربها من أوربا ووجود جاليات مغربية كبيرة هناك)
تليها الإمارات العربية المتحدة 1،77 مستخدم بنسبة 35،3% (لعلاقة الانترنت بالتجارة الالكترونية)
تليها السعودية 9،27 مليون مستخدم بنسبة 34،7%
أما نحن فى مصر فترتيبنا السابع بين الدول العربية فى استخدام الانترنت 11،48 مليون بنسبة 15،6%
(1) المغرب 14،27 مليون 42،8%
(2) الإمارات 1،77 مليون 35،3%
(3) السعودية 9،27 مليون 34،7%
(4) قطر 222 ألف 28،3%
(5) الكويت 724 ألف 26،2%
(6) لبنان 617 ألف 15،8%
(7) مصر 11،48 مليون 15،6%
(8) ليبيا 851 ألف 13،84%
(9) تونس 1،87 مليون 13،7%
(10) الأردن 694 ألف 12،9%
(11) العراق 3،22 مليون 12%
(12) عُمان 288 ألف 10،2%
(13) فلسطين 246 ألف 7،9%
(14) السودان 4،54 مليون 7،6%
(15) الجزائر 2،3 مليون 6،2%
(16) سوريا 1،9 مليون 5،94%
(17) اليمن 337 ألف 1،3%
(18) جيبوتى 10 آلاف 1،1%
(19) موريتانيا 21،7 ألف 9،.%
(20) الصومال 90 ألف 7،.%
............
الصين أعلى عدد مستخدمين للانترنت على مستوى العالم ففى نفس إحصائية 2008 بلغ عدد المستخدمين فى الصين 221 مليون شخص (عدد السكان 1,339,724,852)
فإذا كان عدد المستخدمين على مستوى العالم منذ 3 سنوات هو مليار و319 مليون مستخدم فعلينا أن نضيف على الأقل 200 مليون مستخدم جديد على مستوى العالم ينضمون سنويا إلى هذا العدد
عدد سكان العالم أمس 6 مليار و998 مليون و959 ألف
(مواليد هذا العام حوالى 107 مليون و608 ألف / والوفيات 45 مليون و958 ألف)
.......................................................
من فوائد الاستخدام إلى محاذيره
1 ـ إذا كانت كانت استخدامات الانترنت وفوائده قد استطاعت أن تجتذب إليها هذه الأعداد الكبيرة التى تقدر بالمليارات .... فإن مخاطر الانترنت لا تزال تهدد هذه الثورة المعلوماتية وتحاول السير بها فى عكس الاتجاه فى محاولة للتأثير على نجاح هذه الثورة العظيمة
2 ـ من محاطر هذه الثورة المضادة : المواقع الإباحية وسرقة الأرصدة والتلاعب فى الحسابات البنكية وسرقة المعلومات والاختراق والتجسس وبرامج الهكر
3 ـ لهذا فنحن فى حاجة لسن قوانين تضع سقفا لهذه الحرية فى استخدام الانترنت (فالحرية بلا سقف هى الفوضى بعينها)
نحتاج لقوانين تحمى الملكية الفكرية
نحتاج قوانين تمنع الاختراق والتجسس وبرامج الهكر
نحتاج قوانين رادعة ضد سرقة أرصدة البنوك والتلاعب فى الحسابات
نحتاج قوانين تحظر وتحجب المواقع الإباحية واللاأخلاقية
4 ـ وقبل هذا وبعده يحتاج الأمر إلى توعية لترشيد استخدام الانترنت حتى لا يصل المستخدم إلى مرحلة الإدمان فيصاب بالعزلة والانطوائية مما يؤدى إلى مشكلات نفسية واجتماعية خطيرة
ـ ويحتاج الأمر إلى توعية حتى لا يغرر بالمستخدمين الصغار لأعمال مشينة أو مسيئة لأوطانهم أو أسرهم أو أنفسهم
ـ يحتاج الأمر إلى توعية حتى لا يؤثر الوقت المخصص للإنترنت على المستوى الدراسى المطلوب وعدم ترك الأبناء مناهجهم الدراسية سعيا وراء عالم أرحب (فهم سيؤدون الامتحان فى تلك المناهج تحديدا)
............
ومع كل المحاذير والمخاطر سيظل التأثير الإيجابى لثورة المعلومات وقائدها الانترنت هو التأثير الهائل الذى تتضاءل إلى جانبه أية سلبيات
...........
زوروا موقعى على الانترنت رابط :
magdyshalaby1.blogspot.com
................
كمال الدين حافظ
1 ـ الكمال يعنى تمام الصفات الحسنة ، فإذا قلنا كمال الدين فهو يعنى الملتزم بأوامر الدين التزاما (كاملاً) تاماً
كمال الوجود هو صفة الخالق المعبود سبحانه وتعالى ... أما كمال الدين ، كمال العلم ، كمال الكرم ، كمال الجود ، كمال القوة ، كمال المروءة ، كمال الشهامة .... فوارد أن تكون صفات لبعض خلق الله
2 ـ يجب أن نترحم على كمال الدين حافظ ونحفظ له الجميل لأنه تبرع بقطعة الأرض المقام عليها هذا الصرح العظيم من صروح العلم والمعرفة
3 ـ لايجوز ولا يصح أن نسمع من بعض أبناءنا عبارات تنم عن عداء للمدرسة التى تؤهلنا لنتخرج متسلحين بسلاح العلم والمعرفة فمنكم من سيصبح مهندساً وطبيبا وعالما ووزيرا ... ورئيس جمهورية ليه لأ (بس ياريت مايبقاش زى الرئيس المخلوع مبارك أو زين العابدين أو القذافى أو بشار أو عبد الله صالح ... إلخ القائمة السوداء للزعماء الفاسدين المفسدين) الذين قامت ضدهم الثورات فخلعت بعضهم والبعض الآخر فى الطريق للقاء ذات المصير
..............
معنى ثورة
1 ـ يعنى إيه ثورة ؟
ـ معنى الثورة : كمصطلح سياسى تعنى قيام الشعب بتغيير نظام الحكم بالقوة ـ أو التغيير الذى يحدثه الشعب من خلال أدواته كالقوات المسلحة (التى هى بنص الدستور ملكا للشعب) أو بمعاونة شخصيات تاريخية لها ثقلها فى المجتمع لتلبية الطموحات والتطلعات الثورية
إذا كانت الثورة تعنى الانتفاض ضد الحكم الظالم فما الفارق بين الثورة والانقلاب
الفارق ما بين الثورة والانقلاب على الحكم :
ـ الثورة يقوم بها الشعب وقد تسانده القوات المسلحة
ـ الانقلابات الانقلاب العسكري فهو قيام أحد العسكريين بالوثوب للسلطة من خلال قلب نظام الحكم, بغية الاستئثار بالسلطة والحصول على مكاسب شخصية من كرسي الحكم.
..................
2 ـ نماذج من الثورات العربية
ـ الثورة العرابية التى قادها الزعيم أحمد عرابى والتى امتدت من 1879 حتى 1882 (9 سبتمبر 1881 مطالب الثورة)
ـ الثورة المهدية والتى قادها الإمام محمد أحمد المهدى الذى ادعى أنه المهدى المنتظر واحتل بقواته الخرطوم واستمرت الثورة من 1881 حتى 1885
ـ الثورة العربية الكبرى التى قادها الشريف حسين عام 1916 ضد الدولة العثمانية بدعم من بريطانيا
ـ ثورة 19 التى قادها الزعيم سعد زغلول وطالبت بالاستقلال ... وتجلت خلالها روح الوحدة الوطنية فى أروع وأعظم صورها
ـ الثورة الفلسطينية التى قادها فوزى القاوقجى واستمرت من 1936 حتى 1939 ضد التوافد اليهودى على الأراضى الفلسطينية
ـ ثورة يوليو 1952 التى قادها الضباط الأحرار ضد نظام الملك فاروق (البعض يعدها انقلاباً لأن القادة استأثروا بالسلطة ولم يستجيبوا لنداء قائدهم محمد نجيب فى دعوته لهم لتسليم السلطة للحكم المدنى)
..................
3 ـ نماذج من الثورات الغربية
ـ الثورة الانجليزية : ويطلق عليها (الثورة المجيدة) 1689 وقامت ضد الملك جيمس الثانى ونجحت فى خلعه وتنصيب ابنته مارى وزوجها وليام أورانج ملكين على انجلترا واشترطوا على الحكام الجدد بعدم القيام بأى عمل يؤدى إلى الانتقاص من حقوق الشعب
ـ الثورة الأمريكية التى امتدت من عام 1775 حتى 1783 مطالبة بالاستقلال عن انجلترا الذى تحقق بعد 8 سنوات وقد قام القائد جيمس الوحيدي من اصل عربي بالمساعدة في الحروب مع الامريكان خلال هذه الثورة
ـ الثورة الفرنسية التى استمرت فى الفترة من 1789 حتى 1799 وكانت ضد النظام الطبقى الذى كان يسود المجتمع (الملك / طبقة النبلاء / طبقة رجال الدين) هم أصحاب الرأى والقرار، أما الطبقة المثقفة وعامة الشعب فلا رأى لهم ولا يحق لهم المشاركة السياسية
ولعل هذا ما دفع كتابا كبارا مثل فولتير وجان جاك روسو لوضع البذور الحقيقية لهذه الثورة العظيمة من خلال كتاباتهم التى كانت تحض على المساواة والحرية وترفض الظلم والطبقية (رغم أن كليهما توفيا قبل قيام الثورة ب 11 عام 1778 3 مايو 2 يوليو)
ـ الثورة الروسية وقد مرت بمرحلتين : المرحلة الأولى بدأت عام 1905 ولم تحقق أهدافها التى كانت تتمثل فى القضاء على النظام القيصرى .... أما المرحلة الثانية فقد بدأت عام 1917 وكانت ناجحة للأنها اتسمت بالأكثرية وقد سميت (الثورة البلشفية) وهى كلمة روسية معناها (ثورة الأكثرية)... وهى كانت ثورة حمراء (دموية) قتلوا خلالها القيصر وزوجته وإبنه وبناته الأربعة
وهنا تجدر الإشارة إلى الفارق بين الثورة البيضاء (التى تحقق التحول دون إراقة دماء) والثورة الحمراء
ـ الثورة الكوبية 1959 التى اكتسح خلالها الثوار هافانا بقيادة فيدل كاسترو وأسقطوا الدكتاتورية العسكرية المتمثلة فى الملك الظالم باتسيتيا خصوصا بعض انضمام جيفارا إليهم وهو قائد مقاتل قوى وشرس
ـ الثورة الإيرانية : قامت عام 1979 بقيادة آية اللة خامنئى وكانت تدعو لعدم الفصل بين الدين والسياسة وتهدف للقضاء على حكم الشاه محمد رضا بهلوى الملكى وإقامة جمهورية إسلامية ....
..................................................
4 ـ من الثورة كمصطلح سياسى إلى الثورة بمفهومها العلمى
1 ـ ثورة المعلومات :هل معنى هذا أن المعلومات هى الأخرى قامت بثورة ... واندفعت اندفاعاً رهيباً نحو الحرية؟ومن هو قائد ثورة المعلومات ؟
لنا أن نتصور تلك المعلومات وهى محاصرة بالقيود ومقيدة بالأغلال .... لا تستطيع الفكاك إلا بصعوبة بالغة ... فجأء قائد عظيم حررها من قيودها وحطم الأسوار والحواجز التى تعرقل انطلاقها .... هذا القائد العظيم هو الانترنت
2 ـ معنى الانترنت : أو ترجمتها إلى العربية (الشبكة البينية)
وقد ترجمها مجمع اللغة العربية فى دمشق إلى (الشابكة)
Network interfaces
"Network Address Translation "NAT
3 ـ الفارق بين الثورة والتطور : التطور يحدث تدريجيا أما الثورة فتحدث طفرة
4 ـ صحيح أن بداية الانترنت كانت عام 1988 على يد طالب فى جامعة أمريكية حاول أن يخترع وسيلة تمكنه من التواصل مع زملاء الدراسة لتبادل المعلومات من خلال رسائل متبادلة عبر الكمبيوتر .... إلا أن الأمر قد انطلق خلال فترة وجيزة ليصل إلى ما وصل إليه الآن من تواصل عالمى بين جميع المستخدمين على مستوى العالم
5 ـ يستخدم الانترنت فى العالم كله الآن طبقاً لإحصائيات 2007 مليار و319 مليون مستخدم
.................................................
فوائد واستخدامات الانترنت
1 ـ فى مجال التعليم : أضحى أفضل وسيلة للتعليم الذاتى / وأسرع وسيلة للحصول على المعلومات والوصول إلى المراجع الأساسية للباحثين (المكتبة الرقمية العالمية) والموسوعات الرقمية / والكتب الالكترونية آخر خبر : وزارة التربية والتعليم تدرس مقترحاً بالتوقف عن طبع نسخ القرآن الكريم التى يتسلمها طلاب الصف الأول الثانوى العام كل سنة، والاستعاضة عنها بتوزيع أقراص مدمجة "سى. دى" تحتوى على نسخة من المصحف يمكن قراءتها والاستماع إليها والتعرف على تفسير الآيات القرآنية.سيوفر على الوزارة قيمة مالية تتراوح بين 8 و9 ملايين جنيهات سنوياً.
2 ـ فى مجال نشر الإبداع الأدبى والفنى والعملى : حل الانترنت مشكلة النشر الورقى بتكلفته المرتفعة ومحدودية انتشاره / وأتاح عرض الأعمال الإبداعية فى التو واللحظة ليطلع عليها العالم أجمع مجانا وبلا تكلفة / كما يمكن تبادل الآراء حول تلك الإبداعات ـ وهذا يقودنا إلى (مستقبل العلاقة بين الكتاب الالكترونى والكتاب الورقى) وهنا تجدر الإشارة إلى البحث الذى قدمته فى مؤتمر (القراءة الالكترونية) بكتبة مبارك بالمنصورة (مكتبة مصر الآن) وكان بعنوان (الكتاب الالكترونى بين المزايا والعيوب)
3 ـ فى مجال الإعلام : أنشئت صحف ومجلات إلكترونية منافسة للصحف والمجلات الورقية لكونها يتم تحديثها لحظة بلحظة مما حدا بالصحف الورقية لإنشاء مواقع لها وإعطاء مساحة بها لعرض الآراء والأفكار كلون من ألوان دخول ساحة المنافسة بينها وبين الصحف الالكترونية (تجربتى التى بدأت مع موقع جريدة الرياض السعودية والمصرى اليوم والوطن وغيرها من الصحف المصرية والعربية) .... ويقال أن الصحافة الورقية ستنتهى من العالم أجمع خلال 6 سنوات من الآن وقد بدأت بعض الصحف الأمريكية فى التوقف عن الإصدار الورقى وتحولت إلى الإصدار الالكترونى فقط
(صحيفة سياتل بوست اليومية الأمريكية / مجلة المجلة السعودية)
4 ـ فى مجال التجارة : التجارة الالكترونية والبيع والشراء من خلال الانترنت
5ـ فى مجال الطب : حيث تعقد المؤتمرات العلمية والطبية من خلال الإنترنت توفيراً للمال والجهد والوقت ... ومشاركة الأطباء من جميع أنحاء العالم فى إجراء العمليات الجراحية الكبرى بالرأى والمشورة مع الطبيب الذى يجرى العملية من خلال الانترنت
6 ـ فى المجال العسكرى : أصبح هناك سلاح فى الجيش إسمه (سلاح الحرب الالكترونية) تستخدم فيه التكنولوجيا الحديثة والاستفادة من ثورة المعلومات فى تحليل المعلومات والبيانات ووضع النتائج والحلول فى ثوان معدودات أو أجزاء من تلك الثوان (والثانية تفرق فى المعارك والحروب)
7 ـ فى مجال مدنى : سمعنا كثيرا عن الحكومة الالكترونية وارتبطت فكرتنا عنها بالتعامل بين الحكومة والأفراد إلكترونيا من خلال الكمبيوتر والانترنت من خلال (استصدار الأوراق الثبوتية كبطاقات الرقم القومى وشهادات الميلاد إلخ )
لكن واقع الأمر أن الحكومة الالكترونية لها مهام ثلاث أولها التعامل بين الحكومة والأفراد وثانيها التعامل بين الحكومة والحكومة (بين الوزارات والإدارات بعضها البعض) وثالثها بين الحكومة والقطاع الخاص من خلال توفير تصاريح المؤسسات وتحصيل الضرائب
8 ـ فى مجال التسلية والترفيه : الألعاب التى يشترك فيها أكثر من لاعب من أنحاء العالم فى ذات اللحظة
9 ـ فى مجال التواصل الاجتماعى : من خلال مواقع المدونات واليوتيوب والتويتر الفيس بوك .... (وهنا تجدر الإشارة إلى ما تؤدية تلك المواقع من دور هام فى الثورات العربية)
...................................................
أين نحن من استخدام الانترنت والاستفادة منه ؟
1 ـ قبل أن نوضح ترتيبنا بين الدول والشعوب المستخدمة للإنترنت لابد أن نشير إلى وجود علاقة قوية بين تقدم الأمم والشعوب وبين استفادتهم من التقدم العلمى والتكنولوجى وعليه فقد أصبح استخدام الانترنت مقياسا لتقدم الأمم والشعوب
2 ـ ففى الصومال الذى يقع فى الدرك الأسفل من قائمة المستخدمبن تشير الإحصائية المؤرخة بتاريخ 2008 أن عدد مستخدمى الانترنت فى الصومال 90 ألف مستخدم بنسبة 7,.% وموريانيا 21،7 ألف مستخدم بنسبة 9،.% واليمن 337 ألفا بنسبة 1،3%
3 ـ فإذا نظرنا لأعلى نسبة استخدام للانترنت على مستوى الوطن العربى نجدها فى المغرب 14،27مليون مستخدم بنسبة 42،8% من عدد السكان (ربما لقربها من أوربا ووجود جاليات مغربية كبيرة هناك)
تليها الإمارات العربية المتحدة 1،77 مستخدم بنسبة 35،3% (لعلاقة الانترنت بالتجارة الالكترونية)
تليها السعودية 9،27 مليون مستخدم بنسبة 34،7%
أما نحن فى مصر فترتيبنا السابع بين الدول العربية فى استخدام الانترنت 11،48 مليون بنسبة 15،6%
(1) المغرب 14،27 مليون 42،8%
(2) الإمارات 1،77 مليون 35،3%
(3) السعودية 9،27 مليون 34،7%
(4) قطر 222 ألف 28،3%
(5) الكويت 724 ألف 26،2%
(6) لبنان 617 ألف 15،8%
(7) مصر 11،48 مليون 15،6%
(8) ليبيا 851 ألف 13،84%
(9) تونس 1،87 مليون 13،7%
(10) الأردن 694 ألف 12،9%
(11) العراق 3،22 مليون 12%
(12) عُمان 288 ألف 10،2%
(13) فلسطين 246 ألف 7،9%
(14) السودان 4،54 مليون 7،6%
(15) الجزائر 2،3 مليون 6،2%
(16) سوريا 1،9 مليون 5،94%
(17) اليمن 337 ألف 1،3%
(18) جيبوتى 10 آلاف 1،1%
(19) موريتانيا 21،7 ألف 9،.%
(20) الصومال 90 ألف 7،.%
............
الصين أعلى عدد مستخدمين للانترنت على مستوى العالم ففى نفس إحصائية 2008 بلغ عدد المستخدمين فى الصين 221 مليون شخص (عدد السكان 1,339,724,852)
فإذا كان عدد المستخدمين على مستوى العالم منذ 3 سنوات هو مليار و319 مليون مستخدم فعلينا أن نضيف على الأقل 200 مليون مستخدم جديد على مستوى العالم ينضمون سنويا إلى هذا العدد
عدد سكان العالم أمس 6 مليار و998 مليون و959 ألف
(مواليد هذا العام حوالى 107 مليون و608 ألف / والوفيات 45 مليون و958 ألف)
.......................................................
من فوائد الاستخدام إلى محاذيره
1 ـ إذا كانت كانت استخدامات الانترنت وفوائده قد استطاعت أن تجتذب إليها هذه الأعداد الكبيرة التى تقدر بالمليارات .... فإن مخاطر الانترنت لا تزال تهدد هذه الثورة المعلوماتية وتحاول السير بها فى عكس الاتجاه فى محاولة للتأثير على نجاح هذه الثورة العظيمة
2 ـ من محاطر هذه الثورة المضادة : المواقع الإباحية وسرقة الأرصدة والتلاعب فى الحسابات البنكية وسرقة المعلومات والاختراق والتجسس وبرامج الهكر
3 ـ لهذا فنحن فى حاجة لسن قوانين تضع سقفا لهذه الحرية فى استخدام الانترنت (فالحرية بلا سقف هى الفوضى بعينها)
نحتاج لقوانين تحمى الملكية الفكرية
نحتاج قوانين تمنع الاختراق والتجسس وبرامج الهكر
نحتاج قوانين رادعة ضد سرقة أرصدة البنوك والتلاعب فى الحسابات
نحتاج قوانين تحظر وتحجب المواقع الإباحية واللاأخلاقية
4 ـ وقبل هذا وبعده يحتاج الأمر إلى توعية لترشيد استخدام الانترنت حتى لا يصل المستخدم إلى مرحلة الإدمان فيصاب بالعزلة والانطوائية مما يؤدى إلى مشكلات نفسية واجتماعية خطيرة
ـ ويحتاج الأمر إلى توعية حتى لا يغرر بالمستخدمين الصغار لأعمال مشينة أو مسيئة لأوطانهم أو أسرهم أو أنفسهم
ـ يحتاج الأمر إلى توعية حتى لا يؤثر الوقت المخصص للإنترنت على المستوى الدراسى المطلوب وعدم ترك الأبناء مناهجهم الدراسية سعيا وراء عالم أرحب (فهم سيؤدون الامتحان فى تلك المناهج تحديدا)
............
ومع كل المحاذير والمخاطر سيظل التأثير الإيجابى لثورة المعلومات وقائدها الانترنت هو التأثير الهائل الذى تتضاءل إلى جانبه أية سلبيات
...........
زوروا موقعى على الانترنت رابط :
magdyshalaby1.blogspot.com
صور
صور
